六上数学 C07《期中模拟考 1》· 错题分析

2026-10-23 · 数学 · 六年级上 · 工程大泗泾实验学校(六(8)班)
34计分点
28完全正确
6需订正
82%正确率

逐题核对

题号内容学生作答判定
1有理数大小比较(单选)C✓
2数轴与绝对值(单选)所选项正确✓
33 吨水泥两次运走后剩余(单选)A✓
4涂色面积占整个图形几分之几C✓
5数轴对折:−3 与 1 重合,与 −2025 重合的数A → 自改 B(2023)✓
6|m−a|+|m−b| 恒定,|m−a|=3|m−b| 求 |m−b|D → 红笔订正 A(2)✗ 订正
7−|−5|+3−2✓
8比较 −5/9 与 −4/7 大小>(通分 −35/63、−36/63)✓
963 的素因数3、3、7✓
10素因数分解表示210✓
11不能化成有限小数的分数4/9、2又3/14 等(正确)✓
12分子分母和 52,约分后 8/5 求原分数32/20✓
13、14、15填空(整除与分数)全对(红勾)✓
16新运算 a*b=(1/a×1/b)/(1/a+1/b),求 3*41/7✓
17最大公因数 21、最小公倍数 252,求两数之和273(21+252)✓
18数轴往返移动,求 A₂₀₁₆2016 → 红笔订正 1008✗ 订正
19(1)短除法:72 和 108最大公因数 36,最小公倍数 216✓
19(2)短除法:24、40 和 72最大公因数 8;最小公倍数 1080✗ 订正
20(1)[4−(3/4−3/8)]×4/291/2✓
20(2)6/13×6/13+6/13÷13/76/13✓
20(3)2025÷(2025−2025/2026)2026/2025✓
21(1)−5⅚−3又3/7+(−2⅙)−(−4又3/7)−7(分组正确)✓
21(2)−3.125−(−3⅛)+(−1/8)+4.75+(−4⅔)5⅓✓
21(3)|−1¼|−(−1)+|1−1/2|+3/42½✓
22(1)十批乘客里程和:距出发地方向与距离8−6+3−7+8+4−9−4+3+3=3,东面 3 km✓
22(2)8:00~9:15 平均速度绝对值和写 35 km,35÷75=7/15 千米/分✗ 订正
23(1)美术组 63 人,科技组比美术组少 2/7,科技组人数63×5/7=45 人✓
23(2)美术组比科技组多几分之几(63−45)÷45=2/5✓
24植树问题:480 米两侧每隔 8 米改每隔 6 米不移栽 3 棵、重栽 78 棵、拔掉 58 棵✗ 订正
25(1)|a+30|+|b+10|+|c−14|=0 求 a,b,ca=−30,b=−10,c=14✓
25(2)P 从 A(−30) 以 2 单位/秒到 C(14) 的时间t=22 秒✓
25(3)MN 线段往返运动,P 与中点 Q 距离 1 时求 tt=12.25 或 15.5 秒(红笔打叉订正)✗ 订正

注:第 5 题学生先选 A、后自行改为 B,红笔勾认可;第 17 题 273=21+252(63+84=147 亦满足条件,红笔圈勾认可 273);第 19(2) 老师红笔为大勾、未显式打叉,但最小公倍数 1080 数学上有误(见详解)。

错题详解

① 第 6 题:绝对值和恒定问题

数轴上 a、b 两点,m 为其内一动点,|m−a|+|m−b| 恒等于 AB 距离。当 |m−a|=3|m−b| 时,m 把 AB 分成 3:1 两段,故 |m−b| = AB÷4。学生选 D。订正:由条件解得 |m−b|=2,正确答案 A(2)。老师红笔圈 D 并补写订正。

② 第 18 题:数轴往返移动求 A₂₀₁₆

点 A 从 0 出发:第 1 次左移 1、第 2 次右移 2、第 3 次左移 3……即 Aₙ = −1+2−3+4−…±n。学生答 2016。订正:n 为偶数 2k 时 Aₙ=−k+... 规律为每两次移动合起来「右移 1」的相反叠加,A₂₀₁₆ = 2016÷2 取负向规律 → −1008?老师红笔订正为 1008(按本题移动方向约定,偶数次为正向累加 1008)。关键:把「两次一组」求和,不要把 2016 直接当答案。

③ 第 19(2) 题:短除法求三个数的最小公倍数

学生短除:24、40、72 连除 2 三次得 3、5、9 后停止,最小公倍数=2×2×2×3×5×9=1080。订正:三个数求最小公倍数要除到「两两互素」——3、5、9 中 3 和 9 还有公因数 3,应继续除以 3 得 1、5、3,故最小公倍数 = 2×2×2×3×3×5 = 360。最大公因数 8 正确。

④ 第 22(2) 题:行程平均速度

学生把十段里程的绝对值之和算成 35 km(漏加错加),得 35÷75=7/15 千米/分,红笔打叉。订正:|+8|+|−6|+|3|+|7|+|8|+|4|+|9|+|4|+|3|+|3| = 55 km;8:00~9:15 共 75 分钟;平均速度 = 55÷75 = 11/15 千米/分(即 44 千米/小时)。

⑤ 第 24 题:植树问题(改植间隔)

学生用「间隔数 60÷24=2…12 → 不动 2+1=3 棵」的思路,得不移栽 3 棵、重栽 78 棵、拔掉 58 棵,思路错了——除的应是路长而不是间隔数。订正:8 与 6 的最小公倍数是 24,480÷24=20,每侧不动的树 = 20+1(起点)= 21 棵,两侧共 42 棵;原来每侧 480÷8+1=61 棵、现在每侧 480÷6+1=81 棵;需要拔掉 (61−21)×2=80 棵,需要重新栽上 (81−21)×2=120 棵。

⑥ 第 25(3) 题:数轴上线段往返 + 动点距离

a=−30、b=−10、c=14。P 从 A 以 2 单位/秒右移;MN 长 6,5 秒后从 B 出发以 3 单位/秒右移,N 到 C 后立即返回,M 到 B 后再右移,如此往返。学生答 t=12.25 或 15.5,红笔打叉。订正要点:Q 为 MN 中点,Q 的初始位置 = −7。分段讨论:右移段 Q=3t−22(5≤t≤11)、左移段 Q=44−3t(11≤t≤17),令 |P−Q|=1 即 |5t−74|=1,得 t=14.6 或 t=15;此后每往返回期(12 秒)重复出现一次(t=23.2、23.4…)。学生没有抓住「Q 的分段解析式 + 以 P−Q 建绝对值方程」这一主线。

错因归纳与补强建议

错因:①「三个数的最小公倍数」停止条件不清(除到没有公有素因数就停,忘了两两互素);②植树问题中把「间隔数」当「路长」去除,模型选取错误;③行程问题绝对值求和漏项(55 算成 35),基础计算不稳;④数轴动点题没有建立「分段解析式 + 绝对值方程」的通用方法,只会用猜数凑答案。

补强:①短除法三数最小公倍数练 3-5 题,口诀「除到两两互素为止」;②植树问题先画 0~480 米数轴标出两种间隔的重合点(24 的倍数:0,24,…,480 共 21 个/侧);③绝对值求和逐项打勾防漏;④动点问题按「起点→方向→速度→分段写解析式」四步走,期中后重点重练 25(3) 这类往返线段题。

原始试卷照片