上海教育出版社英语新教材（六年级上册）正式投入使用，不少家长和老师都在找整册内容梳理。这篇笔记来自公众号「Echo林洁的英语笔记」，把 Starter 衔接单元、Unit 1–6 的板块结构、教学重点和全册核心语法做了完整整理，适合预习规划、备课参考和期末复习对照。

全书结构：Starter衔接单元+ Unit 1-6六大单元

每单元固定5大核心板块：

A Viewing and listening 视听

B Speaking 口语

C Reading +Grammar in use 阅读+语法

D Writing+Discovery写作+文化拓展

E Project综合实践

配套栏目：Sound音标、Word study词汇、Teen skill口语技巧、My learning notes笔记、To-do list学习任务、Culture corner文化角、Literature corner文学角

一、Starter衔接单元（4个板块，小升初过渡）

核心目标：巩固小学基础句型、26字母、基础交际，建立初中英语学习习惯

Starter 1 Meet our new friends

板块内容

  1. Viewing & listening：新生自我介绍对话；字母E长短音 /iː/ /e/ 说唱听音
  2. Speaking：自我介绍句型（My name… I love… Nice to meet you）；双人问答兴趣爱好
  3. Reading：教学机器人Dr Hu问答小游戏文本
  4. Grammar：人称代词all；like doing / love doing 辨析
  5. Writing：书写26字母，以E开头单词造句
  6. Discovery：英语字母发音规律

教学重点

  1. 词汇：friend, introduce, free time, sport, science
  2. 句型：introduce oneself自我介绍；like/love + doing
  3. 语音：字母e长短元音区分
  4. 交际：初次见面礼貌问候、询问兴趣

Starter 2 Open the schoolbag

板块内容

  1. Viewing & listening：书包物品听力；there be句型图文
  2. Speaking：询问物品归属（Is this…? It’s mine）；学习方法问答
  3. Reading：学生课堂对话文本
  4. Grammar：形容词性/名词性物主代词 my/mine等
  5. Writing：描述书包内物品
  6. Discovery：英语学习方式（读、听、写、看电影）

教学重点

  1. 词汇：schoolbag, missing, secret, paper, heavy/light
  2. 语法：名词性物主代词mine/yours/his/hers；there be就近原则
  3. 口语：询问、辨认物品所属

Starter 3 Plan my time

板块内容

  1. Viewing & listening：外国学生邮件（规划课余时间）；频度副词听力
  2. Speaking：谈论计划、多久做一次事（How often…）
  3. Reading：周末待办清单文本
  4. Grammar：频度副词always/usually/sometimes/seldom/never
  5. Writing：制作个人周计划清单
  6. Discovery：思维导图、待办清单规划法

教学重点

  1. 短语：plan to do, make a to-do list, chat with
  2. 语法：频度副词位置（实义动词前，be动词后）
  3. 技能：谈论日常作息、制定学习计划

Starter 4 Yes, I'm ready!

板块内容

  1. Viewing & listening：学生英语能力自评问卷听力
  2. Speaking：用can描述英语能力（I can… I know how to…）
  3. Reading：能力调查短文
  4. Grammar：情态动词can（肯定/否定/疑问）
  5. Writing：自评英语掌握程度
  6. Discovery：文学角、文化角使用指南

教学重点

  1. 辨析say/speak/talk/tell四大说类动词
  2. can表能力的句型问答
  3. 基础英语交际短句（Hello/Sorry/Thank you等）

Unit 1 School life

单元大问题：What do you like most about school?

板块内容：各国课程表图表、社团海报听力；字母i发音；词汇语义网（运动类单词）

教学重点：

  1. 词汇：subject, timetable, break, geography, history, PE, club
  2. 语法铺垫：可数/不可数名词；a/an用法
  3. 技能：抓取听力课程、社团关键信息

板块内容：向老师咨询社团双人角色扮演；礼貌提问句型

教学重点：

  1. 交际：Excuse me, may I ask… / How many…
  2. 辨析join（加入组织）/ take part in（参加活动）
  3. 校园社团话题问答对话模板

阅读文本：芬兰学生校园网络帖子，对比中外校园生活

语法核心：一般现在时（客观事实、日常习惯）

  1. 三单变化规则：s/es/变y为i+es
  2. 肯定/否定/一般疑问句结构

教学重点：

  1. 短语：start at, end at, take a break, do projects
  2. 阅读技能：线上帖子文体识别，提取作息、活动细节

写作：论坛回复，介绍自己的校园生活（时长、科目、活动）

写作框架：居住地→作息→科目→课外活动

Discovery：孟加拉船校、日本安全演练、法国饮食课堂

教学重点：

  1. 写作规范：句首大写、句末标点；online post格式
  2. 跨文化：了解不同国家校园特色

任务：小组收集校园关键词，生成词云并课堂展示

教学重点：学会ICT工具使用，口头介绍理想校园

Unit 2 Family ties

单元大问题：What makes a warm family?

板块内容：家谱family tree听力；字母a/e说唱；亲属词汇分类

教学重点：

  1. 亲属词汇：grandparent, aunt, uncle, cousin, twin, only child
  2. 句型：Are you the only child? Who’s the…?

板块内容：家庭照片对话，描述人物外貌、正在做的动作

教学重点：

  1. 描述外貌句型：has round hair / in yellow dress
  2. 现在进行时口语问答

阅读：学生家庭vlog，描写周末家务分工

语法核心：现在进行时 am/is/are + doing（此刻正在做）

变化规则：直接ing、去e+ing、双写尾字母+ing

教学重点：

  1. 短语：do housework, make the bed, water plants, help with
  2. 阅读：梳理家务分工，理解家庭责任

写作：给家庭聚会照片写英文备注（描述人物动作、心情）

Discovery：中国59大寿、德国入学礼、印度丰收节

教学重点：用现在进行时描写画面瞬间

任务：收集家庭关键词、配图，小组上台讲解对家庭的理解

教学重点：用英语介绍家人、家庭温情

Unit 3 Food(匹配新概念2 Lesson 51 Reward for virtue主题)

单元大问题：What role does food play in our life?

板块内容：健康饮食金字塔听力；字母o/u发音；食物分类词汇

教学重点：

  1. 食物分类：谷物、蔬果、肉蛋、奶豆制品、油盐
  2. 可数&不可数名词基础认知

板块内容：采购健康食材对话；询问食材、菜品原料

教学重点：

  1. 购物句型：What ingredients do we need?
  2. 数量短语：a bag of, a few, a little区分

阅读：博客故事，男孩给妈妈做生日菜（误把羊肉当牛肉）

语法核心：可数名词复数；不可数名词搭配much/a little/many/a few

教学重点：

  1. 区分：few(可数否定)/a few(可数肯定)；little(不可数否定)/a little(不可数)
  2. 烹饪类动词：cut, fry, boil, add

写作：健康菜品英文食谱，使用First/Then/Next/Finally步骤词

Discovery：中国汤圆、日本荞麦面、西班牙十二颗葡萄习俗

教学重点：顺序连接词写作运用

任务：小组搭配一日三餐，说明营养理由并展示

Unit 4 Sports

（匹配新概念2 Lesson 30 Football or polo? Lesson 37 The Olympic GamesLesson 94 Future champion主题）

单元大问题：Why do we need sports?

板块内容：运动会时间表听力；ei/ea/ee音标；运动动词搭配

教学重点：

  1. 搭配：play球类 / do 体操/跳绳/ go 跑步游泳
  2. 运动项目词汇：sprint, high jump, tug of war, Frisbee

板块内容：运动受伤场景对话，运动安全提醒

教学重点：安全警示句型；运动前准备活动表达

阅读：趣味运动会海报、体育小故事

语法：频度副词在一般现在时完整运用

教学重点：谈论运动习惯、运动频率

写作：运动会印象最深时刻短文（时间、项目、感受）

Discovery：各国特色传统运动

教学重点：叙事短文，加入动作、心情描写

任务：制作运动介绍卡片，讲解规则、乐趣

Unit 5 Animals and us

（匹配新概念2 Lesson 18 He often does this! Lesson 42 Not very musical, Lesson 65 Jumbo versus the police）

单元大问题：How should we get along with animals?

板块内容：各类动物图文听力，区分农场/宠物/野生动物

教学重点：动物名词、动物特征形容词

板块内容：饲养宠物、保护小动物双人对话

教学重点：表达爱护动物的观点句型

阅读：农场一日记叙文

语法：名词复数全部规则（常规、s/x/ch/sh+es、辅音+y变i、特殊复数）

教学重点：各类动物复数变形；there be复数句型

写作：描写动物外形、习性、自己和它的故事

Discovery：全球珍稀动物保护科普

Unit 6 Travelling around China

（匹配新概念2 Lesson 3 Can you send me a card? , Lesson 4 an exciting trip, Lesson 25 Do the English speak English? Lesson 50 Taken for a ride, Lesson 71 A famous clock, Lesson 93 A noble gift, Lesson 80 The Crystal Palace主题弱相关）

单元大问题：What fun can we find in travelling?

板块内容：国内城市、风景名胜网页听力；ou/ow音标

教学重点：城市、景点、交通词汇

板块内容：讨论旅行交通、游玩计划

教学重点：谈论出行方式、活动安排

阅读：国内旅行博客游记

语法：动词过去式规则变化（ed结尾）

教学重点：过去式描述旅行经历

写作：写一次国内短途旅行

Discovery：中国各地特色文旅、传统民俗

全书拓展板块（每单元配套）

1. Culture corner：

中外文化对比（校园、家庭、饮食、运动、动物、旅行），侧重中国文化英文表达

2. Literature corner：

简易英文诗歌、短篇故事、戏剧片段，提升语感与赏析

6上全册核心语法总汇总（考试必考）

  1. Starter：情态动词can；物主代词；like doing （新概念2语法内容，中考语法词汇课第三章情态动词，第五章代词知识点）
  2. Unit1 一般现在时（客观事实、日常、三单）（新概念2语法内容，中考语法词汇课第一章动词时态知识点）
  3. Unit2 现在进行时（此刻动作）（新概念2语法内容，中考语法词汇课第一章动词时态知识点）
  4. Unit3 可数&不可数名词、数量限定词（新概念2语法内容，中考语法词汇课第六章名词冠词数词主谓一致知识点）
  5. Unit4 频度副词完整运用（新概念2语法内容，中考语法词汇课第四章形容词副词知识点）
  6. Unit5 名词复数全部变形规则（新概念2语法内容，中考语法词汇课第六章名词冠词数词主谓一致知识点）
  7. Unit6 一般过去时规则动词（新概念2语法内容，中考语法词汇课第一章动词时态知识点）

关于六上新教材，大家有其它想了解的内容，留言区告诉我。

本文整理自微信公众号「Echo林洁的英语笔记」（原文链接），发布于 2026-08-12。版权归原作者所有，本站仅作学习参考整理。