六年级英语 6A《Exercise For Unit 2》(001) 批改分析
明确错题
1
处
涂改自纠
3
处（改后正确）
完成度
100
% · 无留空
最弱项
be 动词
疑问句遗漏 is
本卷为 6A Unit 2《Family and relatives》练习第 1 份（预计用时 20 分钟），四大板块共 25 题：发音辨析 7 题全对，家庭成员主题补全单词 8 题全对，改写句子 5 题错 1 题——How old 疑问句漏写 be 动词 is（且用涂改液修改后忘记补写）。阅读问答 5 题卷面暂无红笔批改痕迹，按作答内容自评均可接受，待老师批改后可回看复核。
一、判卷结论
| 板块 | 表现 |
|---|---|
| Ⅰ. 发音辨析（7 题） | 全部正确（老师逐题圈选判对）。包括 listen 中 t 不发音、fan 的 /æ/、end 的 /e/ 等元音与辅音字母辨音，发音敏感度不错。 |
| Ⅱ. 补全单词（8 题） | 全部正确。relatives / only / younger / ties / twins / daughter / cousin / grandparents / aunt 家庭成员词汇掌握扎实；ties、daughter 两题有涂改后自纠。 |
| Ⅲ. 改写句子（5 题） | 4/5。第 3 题 How old 疑问句漏写 be 动词 is（涂改液覆盖后未补写，被老师红圈标出）；其余 Where 提问、一般疑问句、Yes 回答、Who 提问均正确。 |
| Ⅳ. 阅读问答（5 题） | 卷面暂无红笔批改痕迹。按内容自评：5 题回答切题（Robbie 八岁、one 指机器狗 Rover 等关键信息都找对了）；第 5 题开放问答语法正确，但 Robbie 误拼为 Robbis。 |
二、错题详表
| 题号 | 学生答案 | 正确做法 / 知识点 | 错因 |
|---|---|---|---|
| Ⅲ-3 | How old ___ your grandpa now? 空格用涂改液覆盖后留白 |
How old is your grandpa now? | 语法·be 动词对 78 years old 提问用 How old，疑问句必须保留 be 动词 is（My grandpa is … → How old is your grandpa…）。涂改后忘记补写，属于"改错不改全"的书写习惯问题。 |
三、涂改自纠记录（改后正确，不计错题）
- Ⅱ-3：The family t___es — 先写错，补写 "ie" 改为 ties（家庭纽带，固定用法 family ties）。
- Ⅱ-5：daughter 拼写先用铅笔写错（字母顺序），后用蓝笔订正为 daughter——au/ou 组合仍需留意。
- Ⅳ-4：What does "one" mean? — 先写 or，划掉改为 A robot dog named Rover，指代理解正确。
四、四周提升计划
| 周次 | 重点 | 具体安排 |
|---|---|---|
| 第 1 周 | be 动词疑问句完整性 | 专项练 How old / Where / Who 疑问句还原：圈出原句 be 动词→提前→回读检查"三要素（疑问词+be+主语）"。每天 5 句，写完大声读一遍，杜绝漏 is/are。 |
| 第 2 周 | 涂改液使用纪律 | 约定规则：写错轻轻划一条斜线在旁边改写，不使用涂改液；若已涂改，必须回读补全。本周作业逐页检查涂改处是否补全。 |
| 第 3 周 | 家庭成员词汇拼写巩固 | 默写 Unit 2 词表：relatives / granddaughter / grandson / cousin / aunt / uncle / niece / nephew / daughter / ties，重点 au、ie、gh 组合；每词 3 遍 + 听写过关。 |
| 第 4 周 | 阅读问答规范 | 用本篇 Robbie 信件做回读训练：答案必须在原文找到依据句；开放问答写 2 句（观点 + because 理由），并检查专有名词拼写。 |
五、原始试卷
试卷第 1 页：发音辨析 + 补全单词 + 改写句子
试卷第 2 页：阅读信件问答（Robbie's letter）