乐读英语 Lesson 06《学以致用》整理错题
时态综合（将来时/进行时/主将从现）+ 完形填空 + 阅读选择 · 2026年10月18日
试卷分析英语六年级上时态完形填空
一、总体情况
本次整理乐读英语 Lesson 06《学以致用》共 7 页：单项选择 20 题（时态综合）、完形填空 2 篇 15 空（浦东期中 Robots / 杨浦期中 The Magic of Music）、阅读选择 12 题（浦东期中广告表格 + 浦东期末 They Are Alive!）。首答对 37 / 错 10，首答正确率 79%；其中 3 处当场已订正，订正后 85%。
亮点：两篇阅读 12 题全部正确——广告表格题（人数/时间/邮箱逐项核对）和记叙文推理题（Not true 选项排除、worn out 词义猜测、"found on June 9" 日期推算）都拿满，说明细节定位和排除法已经很扎实。完形前半段（1~5 空）也基本顺利。
错题集中两处：① 单项选择 4 题错全是将来时态辨析——这课的主题恰恰是"将来时 + 将来进行时 + 主将从现"，属于本课核心考点没吃透；② The Magic of Music 后半段 3 空错，上下文线索没抓够（phone / works / give up 都能从后文找到直接依据）。
二、错题清单
单项选择（20 题：对 15、错 4、订正 1）
| 题号 | 判定 | 学生答案 | 正确答案 | 考点与错因 |
|---|
| 1 | ✗ | B. will fly | A. will be flying | At this time tomorrow morning 是将来某时点正在发生 → 将来进行时。选 will fly 只看到"将来"，丢了"进行" |
| 8 | △已订正 | B. happened | A. will happen | in the future 提示将来；predict（预测）后接将来。已当场改正 |
| 11 | ✗ | C. has come | B. will come | in two weeks "两周后"是将来时间状语 → will come。被后文 looking forward to it 带偏 |
| 12 | ✗ | D. see | C. be | there be 句型：there is going to be an English party。there be 不能换成 have/see |
| 19 | ✗ | C. comes; will come | A. will come; comes | if 两种用法：I don't know if he'll come（宾语从句"是否"，用将来）；If he comes（条件句"如果"，主将从现）。两个空方向刚好做反 |
其余 15 题全对：Q2 was talking（过去进行）、Q3/Q12 型 there be（Q3 is going to be 判对）、Q5 was watching、Q6 主将从现（还标注了"如果"）、Q10 if 双空区分（will invite; am invited）、Q13 will be working、Q14~Q18 全部正确。其中 Q10 与 Q19 是同一考点（if 区分），Q10 能做对说明方法懂，Q19 做错说明还不稳定。
完形填空 1《The History and Future of Robots》（浦东期中，5 空：对 3、错 2 已订正）
| 空 | 判定 | 学生答案 | 正确答案 | 说明 |
|---|
| 1 | ✓ | A. films | A | 后文 But in real life 反衬"电影里" |
| 2 | △已订正 | B. different | A. dangerous | 后文 difficult or boring 并列，且工厂机器人替代危险工作；different 与语境无关 |
| 3 | ✓ | B. see | B | 后文 guide dogs 提示盲人 |
| 4 | △已订正 | B. medicines | C. meals | from the kitchen → 送的是饭 |
| 5 | ✓ | C. never | C | but they will never take the place of humans |
完形填空 2《The Magic of Music》（杨浦期中，10 空：对 7、错 3）
| 空 | 判定 | 学生答案 | 正确答案 | 说明 |
|---|
| 1~5 | 全对 ✓ | A/B/C/C/B | — | connect with、laugh or cry、grew worse、However、need your heart |
| 6 | ✗ | A. computer | C. phone | 用嗓子 hum melodies 录下来 → 最自然的载体是 phone；computer 无上下文支撑 |
| 7 | ✓ | A. joy | A | feel joy again 与前文 sadness 对照 |
| 8 | ✗ | C. performances | B. works | playing her own __ → 演奏自己写的作品；前文 began to write songs 是直接线索 |
| 9 | ✓ | D. as | D | as = 因为，解释"更动听"的原因 |
| 10 | ✗ | C. find out | B. give up | 主旨句：hard times 时不应放弃梦想。全文主题词，学生被 find out（查明）形近搭配干扰 |
阅读选择（12 题：全对 ✓）
浦东期中广告表格 7 题（want music teachers / sort out rubbish / this weekend / talking with the old / two hours / NOT true→D 十一人算术 / In a newspaper）+ 浦东期末记叙文 5 题（seven people on the plane / Huitoto tribe / search on the ground / June 9 日期推算 / worn out=weak and tired / FALSE→B）全部正确。无错题。
三、重点错题详解
① Q1：At this time tomorrow → 将来进行时
"At this time tomorrow morning I __ to Shanghai." 这类题的判断链条：at this time + 将来时间 = 将来进行时（明天早上这个时刻，我"正在"飞往上海）。will fly 只表达"将来会飞"，没体现"那个时刻正在进行"。同型信号词：at this time tomorrow / at 8 o'clock tonight / this time next week。本课 Q13（I will be working at that time）和 Q20（I will be using my car at that moment）考的是同一个点，Q13、Q20 都做对了——说明概念知道，但 Q1 换了个位置就没认出来。把"at this time + 未来时间"做成一张信号词卡贴在错题本上。
② Q19：if 的两条路（与 Q10 对照）
if 有两个身份：宾语从句里 = "是否"（= whether），主句是什么时态就从句跟什么时态 → I don't know if he will come tomorrow；条件状语从句里 = "如果"，主将从现 → If he comes, please call me。学生两个空都选反了（comes; will come）。判断口诀："知道不知道"后面是是否（跟将来），"条件结果"里面是如果（现表将）。Q10 同款题做对了，把 Q10 的解题过程抄一遍贴在 Q19 旁边，对照记忆。
③ Q11：in two weeks 是将来信号
David __ back home in two weeks. "in + 时间段"= 一段时间之后，固定搭将来时 → will come。has come（现在完成时）表示"已经回来"，与 in two weeks 矛盾；后文 are looking forward to it（正盼着）也说明"人还没回来"。错误原因是被第二句的现在时氛围带偏——时间状语优先级最高，先锁定时间状语再选时态。
④ 完形 Music 6/8/10：答案都藏在上下文里
这三空连成一条线，正好是"空格前后一句找线索"的训练素材：第 6 空 phone——前一句 She used her voice to hum melodies and recorded them（用嗓子哼歌录下来，随身设备=手机）；第 8 空 works——前文 Anna began to write songs（自己写的→自己的作品），play her own works 是固定表达；第 10 空 give up——结尾主旨句，与开头 music was more than just a hobby 呼应，"遇到困难不放弃梦想"。完形错 3 空都在后半段，共同原因是读到后面忘了拿前文当证据。建议：每做完一篇完形，把每空"依据句"用铅笔划出来——划不出的空就是蒙的。
四、考点分布与错因
| 考点 | 题量 | 错 | 说明 |
|---|
| 将来时态辨析（will / will be doing / in+时间段 / predict+将来） | 8 | 3 | 本课主题，Q1/Q11 对信号词不敏感；Q8 已订正 |
| if 用法区分（是否 vs 如果） | 2 | 1 | Q10 对、Q19 错，不稳定 |
| there be 句型 | 2 | 1 | Q12 误选 see |
| 完形上下文推断 | 15 | 5 | Robots 2 空（订正）、Music 3 空（后半段） |
| 过去进行 / 主将从现 / hope 用法 | 6 | 0 | Q2/Q5/Q6/Q7/Q14~18 全对 |
| 阅读细节定位与推理 | 12 | 0 | 全对，含 NOT true、词义猜测、日期推算 |
五、补强建议（一周）
| 时间 | 内容 |
|---|
| 周一 | 将来时信号词卡：at this time tomorrow / in two weeks / by next Friday / predict…in the future，各造 1 句将来进行或 will 句 |
| 周二 | if 双用法专项 10 题（是否 5 + 如果 5），写完标注"是否/如果"再对答案 |
| 周三 | there be vs have/see 辨析 10 题（there is going to be 重点） |
| 周四 | 完形重做 Magic of Music，每空划出"依据句"，划不出处标问号并查讲评 |
| 周五 | 本页 10 处错题全部重做，Q10 抄解题过程贴在错题本 Q19 旁 |
六、给家长的话
这次最大的好消息是阅读 12 题全对——广告表格的数字核对、NOT true 排除、日期推算、词义猜测全部稳住，这块可以放心。错题高度集中在本课主题"将来时态"上（4 题）和完形后半段（3 空），属于一类新知识刚学、还不稳的正常状态，不是能力问题。特别值得注意的是 Q10 和 Q19：同一考点一对一错，说明"if 区分"听懂了但没固化，本周只需把信号词卡和"是否/如果"口诀用起来，周五重做时 10 处错题能全对就达标。完形那 3 空不必额外刷题，养成"每空划依据句"的习惯即可。
七、原始照片
